렌탈과 함께 아이 스키강습도 신청할 수 있나요?

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렌탈과 강습은 각각 신청하는 상품입니다

장비를 대여하는 렌탈샵 이용과 강사에게 배우는 강습센터 이용은 구분합니다. 일반 장비 4시간 12,900원이라는 렌탈 예약가에 수업이 포함된 것은 아닙니다.

가족 중 한 명만 강습을 받고 다른 사람은 장비만 빌리는 구성도 각자 필요한 품목으로 나누어 봅니다. 코코넛은 장비와 의류를 준비하는 매장을 중심으로 안내하며, 강습이 필요한 가족에게 센터의 대상 기준과 준비 순서를 함께 설명합니다.

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아이 나이에 따라 수업 인원을 나눕니다

코코넛 강습센터의 스키 대상은 5세 이상으로 안내하고 7세 이하는 1:1 강습만 운영합니다. 같은 가족이라고 해서 어린아이와 성인을 무조건 한 팀으로 묶는 방식이 아닙니다. 타인과 조인하는 수업은 없으며 개별 또는 가족 단위로 신청합니다.

스노보드는 10세 이상을 권장하는 별도 기준입니다. 접수할 때 각자의 나이와 수업 경험을 함께 알려주시면 해당 과정의 구성을 정리할 수 있습니다.

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장비 준비 시간은 수업보다 먼저 잡으세요

장비·의류 렌탈이 필요한 경우 강습 시작 1시간–1시간 30분 전에 코코넛 매장에 도착하도록 안내합니다. 그 시간 동안 부츠를 신어보고 장비를 맞추며 스키복·헬멧을 착용합니다. 수업 시작 시각에 매장에 도착하면 이 준비가 수업과 겹치게 됩니다.

아이가 처음 부츠를 신는다면 신는 과정 자체도 낯설 수 있으므로 보호자가 여유를 갖고 함께 준비하는 편이 좋습니다. 집에서 출발하는 시각은 이 매장 도착 시각을 역산해 정하세요.

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작은 장비 보유와 강습 대상은 다릅니다

렌탈 부츠는 스키·보드 모두 120mm부터, 스키 플레이트는 70cm부터, 보드 데크는 80cm부터 보유합니다. 이는 장비의 크기 안내이며 어린이 모두에게 두 종목의 강습을 제공한다는 뜻은 아닙니다. 아이의 키·발에 맞는 장비를 현장에서 고르고, 강습은 나이와 경험·참여 상태를 따로 봅니다.

장비 대여료는 대인·소인 구분 없이 같은 요금으로 유아·아동 추가요금이 없습니다. 강습료와 장비료도 별도 항목으로 구분합니다.

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수업시간과 하루 이용시간을 함께 봅니다

강습은 2시간·3시간·4시간 과정을 안내하며 4시간은 2시간 수업 후 30분 쉬고 다시 2시간 진행합니다. 이 구성은 수업시간에 대한 설명입니다. 매장 준비와 이동까지 포함한 하루 일정은 더 길어질 수 있습니다.

렌탈을 몇 시간 이용할지, 리프트권은 어떤 시간으로 준비할지 수업 일정과 함께 맞춰보세요. 정해진 횟수만 들으면 어느 기술이 끝난다고 약속하지 않으며 첫 수업은 아이의 실제 적응과 수행에 따라 진행합니다.

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강습료 외 필요한 비용을 분리하세요

강습 패찰·리프트권·장비·의류·보호장구는 별도로 안내합니다. 강습비만 보고 가족 전체의 방문 총액을 계산하면 필요한 항목이 빠질 수 있습니다. 날짜에 맞는 수업 구성과 보험 안내, 변경·취소 조건은 실제 접수 안내를 기준으로 함께 보관해주세요.

실제 접수하는 수업의 날짜와 인원에 맞춘 구성·보험 안내·변경 조건은 공식 채널에서 설명받아 보관해주세요. 렌탈의 취소 안내를 강습에 그대로 적용하지 않습니다.

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수업이 끝나면 피드백과 반납을 이어갑니다

센터는 강습 후 강사가 보호자에게 직접 브리핑하고, 1주일 이내 사진·영상과 피드백 리포트를 카카오톡으로 전달하는 방식으로 안내합니다. 당일 배운 동작과 보완할 부분, 다음 단계 계획을 확인할 수 있습니다.

수업이 끝났다는 이유로 렌탈 반납까지 자동 처리되지는 않으므로 대여한 부츠·장비·의류·보호장구를 모아 매장으로 돌아오세요. 맡긴 짐을 찾고 평상복으로 갈아입는 시간까지 포함해 귀가 계획을 세우면 가족의 하루 동선이 정리됩니다.

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보호자가 수업 전후에 준비할 것은 무엇인가요?

수업 전에는 아이의 경험과 함께 사용할 장비를 정리하고, 강습 시작 시각 전에 피팅과 환복을 마칩니다. 가족 중 장비만 빌리는 사람과 수업받는 사람의 접수 내용을 구분하면 현장 준비가 명확해집니다. 미리 배운 동작이 있다면 횟수보다 혼자 멈출 수 있는지, 방향을 바꾸는지처럼 실제 상태를 설명하는 편이 좋습니다.

수업 후 브리핑에서는 오늘 한 동작과 도움이 필요했던 점을 듣고 다음 계획을 정합니다. 사진을 받았다는 사실만으로 아이가 특정 단계를 완전히 끝냈다고 판단하지 않고 강사의 설명과 실제 반응을 함께 봅니다. 다음에 방문할 때는 배운 동작과 보완할 부분을 참고해 목표를 정할 수 있습니다. 렌탈 이용과 수업 신청을 나누어 준비하면 가족 각자의 일정도 맞추기 쉽습니다.

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